Projeto Pedagógico do Curso (PPC) de Ciências da Educação

1. Apresentação do Curso

O curso de Educação da Infância tem como objetivo a formação de profissionais qualificados para atuar na educação infantil, promovendo o desenvolvimento integral da criança nos aspectos cognitivo, emocional, social e motor.

O curso é estruturado em dois ciclos de estudos:

• Primeiro Ciclo (2 anos): Formação inicial para atuar na educação infantil.

• Segundo Ciclo (1 ano): Completa a licenciatura e aprofunda conhecimentos pedagógicos e gestão da educação infantil.

O curso busca alinhar teoria e prática, proporcionando uma formação fundamentada nos princípios da educação inclusiva e do desenvolvimento infantil.

2. Objetivos do Curso

2.1. Objetivo Geral

Formar profissionais aptos a atuar na educação infantil, promovendo práticas pedagógicas inovadoras e inclusivas para o desenvolvimento integral da criança.

2.2. Objetivos Específicos

• Desenvolver estratégias de ensino-aprendizagem adequadas às fases do desenvolvimento infantil.

• Fomentar a pesquisa e a reflexão sobre a infância e seus processos educativos.

• Estimular o uso de abordagens lúdicas e interativas no ensino infantil.

• Promover práticas pedagógicas inclusivas e adaptadas às necessidades das crianças.

3. Perfil do Egresso

O profissional formado no curso estará apto a:

• Atuar na educação infantil em instituições públicas e privadas.

• Desenvolver projetos educativos voltados à primeira infância.

• Aplicar abordagens pedagógicas baseadas em metodologias ativas.

• Gerenciar e coordenar atividades pedagógicas na educação infantil.

4. Estrutura Curricular

O curso possui carga horária total de 3.500 horas, distribuídas em dois ciclos:

4.1. Primeiro Ciclo - Nível Médio (2 anos, 2.300 horas)

1º Semestre (575 horas)

• Introdução à Educação Infantil – 90h

• Psicologia do Desenvolvimento Infantil – 90h

• História e Filosofia da Infância – 75h

• Linguagem e Expressão Oral e Escrita – 75h

• Ludicidade e Jogos na Infância – 80h

• Metodologia da Pesquisa Educacional – 75h

• Prática Pedagógica I – 90h

2º Semestre (575 horas)

• Didática e Aprendizagem na Infância – 90h

• Sociologia da Infância – 90h

• Políticas Públicas para a Educação Infantil – 75h

• Educação Especial e Inclusiva – 80h

• Alfabetização e Letramento Infantil – 75h

• Prática Pedagógica II – 90h

• Seminários e Atividades Complementares – 75h

3º Semestre (575 horas)

• Currículo e Avaliação na Educação Infantil – 90h

• Metodologias Ativas para a Infância – 90h

• Planejamento Educacional Infantil – 75h

• Expressão Artística e Musical na Infância – 75h

• Psicomotricidade e Desenvolvimento Motor – 80h

• Prática Pedagógica III – 90h

• Pesquisa em Educação Infantil – 75h

4º Semestre (575 horas)

• Gestão Escolar e Administração da Educação Infantil – 90h

• Avaliação da Aprendizagem Infantil – 90h

• Neurociência e Desenvolvimento Infantil – 75h

• Brinquedoteca e Recursos Pedagógicos – 75h

• Prática Pedagógica IV – 90h

• Projeto Integrador – 80h

• Atividades de Extensão e Pesquisa – 75h

4.2. Segundo Ciclo - Licenciatura (1 ano, 1.200 horas)

5º Semestre (600 horas)

• Formação e Desenvolvimento de Professores da Infância – 100h

• Educação Infantil e Sustentabilidade – 90h

• Ética e Cidadania na Educação Infantil – 75h

• Trabalho de Conclusão de Curso I – 75h

• Estágio Supervisionado I – 170h

6º Semestre (600 horas)

• Gestão de Projetos na Educação Infantil – 100h

• Tendências Contemporâneas da Educação Infantil – 90h

• Inovação e Tecnologia na Educação Infantil – 90h

• Trabalho de Conclusão de Curso II – 75h

• Estágio Supervisionado II – 170h

5. Metodologia

O curso adota metodologias ativas, como:

• Aprendizagem baseada em projetos e experimentação.

• Uso de recursos lúdicos e tecnológicos.

• Prática pedagógica supervisionada desde o primeiro ano.

6. Avaliação do Curso

A avaliação ocorrerá por meio de:

• Provas, trabalhos e observação de práticas.

• Relatórios de estágio supervisionado.

• Projetos integradores e pesquisas acadêmicas.

7. Considerações Finais

Este Projeto Pedagógico visa a formação de educadores infantis comprometidos com a qualidade do ensino e a valorização da infância.

CONDIÇÕES DE ACESSO